Микола Трофименко » Програми обмінів в контексті реалізації публічної дипломатії
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Програми обмінів в контексті реалізації публічної дипломатії
Стаття
|
|
|
| Розділ: |
Наукова |
|
| Твір додано: |
27.01.2021 |
|
| Твір змінено: |
27.01.2021 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(192.6 КБ)
|
|
| Опис: |
Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Історія. Політологія. – 2017. – Вип. 20.
У статті проаналізовано ефективність програм обмінів та академічної мобільності як засобів реалізації публічної дипломатії. Вказано, що обміни дозволяють не втрачати в незліченних глобальних соціальних контактах зв’язки з громадськістю, обмін людьми, ідеями і думками, але діють ефективно лише коли дозволяють учасникам відчути відкритість і чесність взаємодії з приймаючою нацією. Автором наведено приклади найвдаліших програм обмінів між різними країнами світу у різні часи. Розглядаються програми обмінів Державного Департаменту СШУ, зокрема інститути з Американістики. Особливе місце відводиться програмі ЕРАЗМУС+, яка реалізовується Європейським Союзом, оскільки для України як країни-партнера (Partner Country) відкриті можливості на організацію та участь в проектах з навчальної (академічної) мобільності з країнами-членами (Programme Countries) Програми Еразмус+. Робиться висновок, що обміни приноситимуть тільки кращі результати, якщо будуть співфункціонувати із зовнішньою політикою, виконуючі її завдання, адже така форма публічної дипломатії є надзвичайно ефективною та вартою фінансування задля покращення іміджу держави або групи держав за кордоном. Також зазначається, що програми обмінів (наукових, студентських, діячів культури, журналістів, державних та громадських діячів тощо) є надзвичайно ефективним засобом реалізації публічної дипломатії, на який країни не жалкують коштів, розширюючи таким чином мережу лояльних представників різних професій за кордоном. |
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
