Ольга Сурженко » Виховання щасливої дитини в сучасній німецькій сім'ї
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Виховання щасливої дитини в сучасній німецькій сім'ї
Дисертація
|
|
|
| Написано: |
2010 року |
|
| Розділ: |
Наукова |
|
| Твір додано: |
17.05.2025 |
|
| Твір змінено: |
17.05.2025 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(977.2 КБ)
|
|
| Опис: |
Мета і завдання дослідження. Мета – теоретично обґрунтувати
сутність виховання щасливої дитини в німецькій сім’ї та виявити низку
чинників, які забезпечують ефективність сімейного виховання щасливої
дитини.
Визначена мета зумовлює вирішення таких завдань:
− дати історико-генетичний аналіз проблеми виховання щасливої
дитини в німецькій сім’ї;
− здійснити науково-педагогічний аналіз теорії і практики сімейного
виховання в німецькій сім’ї;
− визначити сутність впливу соціально-економічних змін у суспільстві
на процес виховання щасливої дитини в сучасній німецькій сім’ї;
− визначити пріоритетні тенденції виховання щасливої дитини в
сімейних умовах;
− проаналізувати зміст, форми, методи та педагогічні умови виховання
щасливої дитини в німецькій сім’ї;
− виявити перспективні педагогічні підходи до виховання щасливої
дитини в сучасній німецькій сім’ї, що сприятимуть подальшому розвитку
вітчизняної сімейної педагогіки. |
|
| Зміст: |
[натисніть, щоб розгорнути]
ВСТУП……………………………………………………..……..………….…..3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ
ЩАСЛИВОЇ ДИТИНИ В СУЧАСНІЙ НІМЕЦЬКІЙ СІМ’Ї
1.1. Проблема щасливої дитини в історії зарубіжної педагогічної
науки…………………….………………………………………………..10
1.2 . Вплив соціально - економічних змін на структуру , форми та функції
сучасної німецької сім’ї…………………………………………………….32
1.3 провідні тенденції виховання щасливої дитини у сучасний німецькій
сім’ї.…………………………………………………………………...……..55
ВИСНОВКИ ДО ПЕРШОГО РОЗДІЛУ…………..……………………..……76
РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА ВИХОВАННЯ ЩАСЛИВОЇ ДИТИНИ В
НІМЕЦЬКІЙ СІМ’Ї
2.1. Виховання з любов’ю та послідовністю…………………..…………...79
2.2. Шляхи подолання конфліктів у сім’ї і відображення картини
дитинства батьків на виховання їх дітей…..……………………..…..116
2.3. Якість спілкування з дітьми………………………..…………..…..….140
ВИСНОВКИ ДО ДРУГОГО РОЗДІЛУ………………………………...…....172
ВИСНОВКИ..…..………………………………………………………….....173
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………….…176
|
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
