Григорій Шевченко » Медіація як компонент громадянської освіти у школі
[додати інший файл чи обкладинку цього твору] [додати цей твір до вибраного]

Медіація як компонент громадянської освіти у школі

Стаття
Написано: 2025 року
Джерело: mediation.ua
Розділ: Наукова
Твір додано: 25.12.2025
Твір змінено: 25.12.2025
Завантажити: pdf див. (234 КБ)
Опис: У статті проаналізовано медіацію як частину громадянської освіти в шкільному середовищі. Обґрунтовано актуальність упровадження медіаційних практик у зв’язку зі зростанням кількості міжособистісних конфліктів серед учнів, зумовлених соціальними, психологічними та комунікаційними чинниками. Розкрито сутність поняття «медіація» крізь призму чинного законодавства України та наукових підходів, окреслено історичні передумови її становлення й розвитку. Особливу увагу приділено освітньому потенціалу медіації як соціально-педагогічного інструменту формування громадянських компетентностей, зокрема емпатії, відповідальності, правової свідомості, культури діалогу та здатності до компромісу. Проаналізовано основні моделі медіації та визначено доцільність застосування відновної й наративної моделей у шкільному просторі. Схарактеризовано практичні форми впровадження медіації в закладах загальної середньої освіти, зокрема діяльність шкільних служб порозуміння, підготовку учнів-медіаторів та інтеграцію медіаційних підходів у виховну роботу. Зроблено висновок, що медіація сприяє формуванню активної громадянської позиції учнів і є ефективним інструментом розвитку демократичної культури в освітньому середовищі.
Зміст: [натисніть, щоб розгорнути]
 
Відгуки читачів:
 
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
 
Тільки зареєстровані читачі можуть залишати відгуки. Будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь спочатку.