Ольга Савиченко » Здібності, творчість, обдарованість: теорія, методика, результати досліджень
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Здібності, творчість, обдарованість: теорія, методика, результати досліджень
Праця
|
|
|
| Написано: |
2006 року |
|
| Розділ: |
Наукова |
|
| Твір додано: |
25.01.2020 |
|
| Твір змінено: |
25.01.2020 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(2.2 МБ)
|
|
| Опис: |
У книзі розглядаються проблеми розвитку здібностей та обдарованості. Використовуючи власні методики (КАРУС, МВЦС (методика вивчення ціннісної свідомості) та МВДЗ (методика вивчення динаміки здібностей) та ін.), автори розкривають особливості взаємодії вікових, соціально-психологічних і суб’єктно-ціннісних чинників у розвитку творчо обдарованої особистості. У колективній монографії представлені системи тренінгів ціннісної підтримки розвитку здібностей та результати біографічних досліджень життєвого шляху обдарованих людей.
Для психологів, аспірантів, студентів, вчителів та інших читачів, яких цікавлять проблеми розвитку людини. |
|
| Зміст: |
[натисніть, щоб розгорнути]
Вступне слово
Розділ І. Теоретико-методологічні засади дослідження розвитку творчої особистості
Розділ ІІ. Рефлексивні механізми розвитку здібностей і творчих здібностей на різних вікових етапах
Розділ ІІІ. Ціннісна підтримка розвитку творчих здібностей та обдарованості
Розділ ІV. Біографічний підхід у вивченні здібностей та обдарованості
Література
|
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
