Лариса Масенко » Мовна ситуація Києва: день сьогоднішній та прийдешній
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Мовна ситуація Києва: день сьогоднішній та прийдешній
Праця
|
|
|
| Написано: |
2001 року |
|
| Джерело: |
balik2 |
|
| Розділ: |
Історична |
|
| Твір додано: |
31.01.2022 |
|
| Твір змінено: |
01.02.2022 |
|
| Завантажити: |
djvu
(8.2 МБ)
|
|
| Опис: |
Залізняк Г. М., Масенко Л. Т.
Мовна ситуація Києва: день сьогоднішній та прийдешній - К.: Вид. дім «КМ Академія», 2001 - 95 с.
ISBN 966-518-128-9
У книзі всебічно проаналізовано сучасну мовну ситуацію в столиці та визначено тенденції поширення української мови як основного засобу комунікації в усіх сферах життя міста.
Праця стане в пригоді соціологам, викладачам вузів, учителям, студентам, усім, кому не байдужа доля рідної мови. |
|
| Зміст: |
[натисніть, щоб розгорнути]
Вступ З
1. Поняття «державна мова» в контексті європейського досвіду
державотворення 5
2. Оцінювальні показники української і російської мов за даними
масового опитування 16
3. Соціолінгвістичні характеристики київського
російськомовного населення 22
4. Державна мова в системі освіти м. Києва. Мовна поведінка
і мовні орієнтації київського студентства 29
5. Державна мова в засобах масової інформації та книговиданні 42
6. Тенденції розвитку мовної ситуації в столиці 49
Висновки 57
Додатки 59
1. Тенденції розвитку мовної ситуації у столиці за даними
опитування експертів 59
1.1. Основні характеристики дослідження 59
1.2. Експертна оцінка відповідності вживання української мови
її державному статусові 61
1.3. Експертна характеристика мовної ситуації у столиці 61
1.4. Експертна оцінка ефективності діяльності владних структур
та посадових осіб у впровадженні державної мови 63
1.5. Експертна оцінка можливості виникнення конфліктів у зв’язку
з сучасною мовною ситуацією у столиці 64
1.6. Експертна оцінка мовної ситуації у столиці у перспективі 67
2. Результати експертного анкетування 72
3. Методика визначення тенденцій розвитку мовної ситуації в умовах
двомовного середовища 79
4. Побудова моделі логістичної регресії 83
5. Порівняння відповідей мешканців м. Києва та студентів київських вищих
навчальних закладів з мовних питань 86
|
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
