Марія Брацка » Дискурс козацтва в поезії «української школи» польського романтизму
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Дискурс козацтва в поезії «української школи» польського романтизму
Дисертація
|
|
|
| Написано: |
2005 року |
|
| Розділ: |
Історична |
|
| Твір додано: |
12.05.2024 |
|
| Твір змінено: |
12.05.2024 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(540.4 КБ)
|
|
| Опис: |
Мета дисертаційного дослідження полягає у з’ясуванні
функціональності дискурсу козацтва в поезії “української школи” польського
романтизму. Поставлена мета передбачає розв’язання комплексу завдань:
• виявити світоглядні, соціокультурні та, власне, літературні
передумови, які вплинули на становлення топосу козака в поезії
„української школи” польського романтизму;
• простежити еволюцію топосу козака в польському історико-
літературному процесі та зародження польського козакофільського
романтичного руху;
• визначити теоретичні критерії вивчення топіки козацтва в поезії
„української школи”;
• здійснити аналіз поетичної спадщини „української школи” на
тематичному, генологічному та композиційному рівнях;
• реконструювати топос козака в історіософських концепціях
польських романтиків „української школи”;
• обґрунтувати вагомість концепції Вітчизни в життєвому просторі
козака та топосів свободи, поразки, перемоги, помсти;
• дослідити функціонування етнічного стереотипу в поезії
представників „української школи”;
• висвітлити стереотип козака як представника української нації у
порівнянні зі стереотипами представників інших народів на підставі
бінарної опозиції „свій” – „чужий” у творчості польських
романтиків „української школи”. |
|
| Зміст: |
[натисніть, щоб розгорнути]
ВСТУП ........................................................................................................ 3
РОЗДІЛ 1. Становлення топосу козака в поезії „української школи”
польського романтизму ............................................................................. 17
1.1. Історизм і фольклоризм – основні чинники польської
романтичної літератури ................................................................... 17
1.2. Романтичне польське козакофільство ..................................... 40
1.3. Еволюція образу козака в польській літературі ..................... 52
1.4. Взаємовідношення категорій „козацтво” і „лицарство”........ 60
РОЗДІЛ 2. Топіка козацтва в історіософських концепціях польських
романтиків „української школи” .............................................................. 68
2.1. Теоретичні критерії визначення топосу козака ................... 68
2.2. Етнічна приналежність козака в контексті концепції
Вітчизни ................................................................................... 76
2.3. Топос свободи ........................................................................ 88
2.4. Топос поразки козака ............................................................ 97
2
РОЗДІЛ 3. Стереотип козака в опозиції „свій” – „чужий” у поезії
представників „української школи” .........................................................
118
3.1. Категорії стереотипу та опозиції „свого” – „чужого” в
теоретико-літературному аналізі ....................................................
118
3.2. „Свій” і „чужий” простір .......................................................... 127
3.3. Роль дихотомії „свого” – „чужого” у концепції героя .......... 132
3.4. Постать „іншого”....................................................................... 156
ВИСНОВКИ ................................................................................................ 160
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ .................................................. 175
ДОДАТОК. Біографічна довідка .............................................................. 203
|
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
