Леся Вашків » Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу
Стаття
|
|
|
| Написано: |
2014 року |
|
| Джерело: |
dspace.tnpu.edu.ua |
|
| Розділ: |
Наукова |
|
| Додав: |
Олександр
|
|
| Твір додано: |
21.10.2015 |
|
| Твір змінено: |
21.10.2015 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(254.1 КБ)
|
|
| Опис: |
У статті розглядаються практичні аспекти застосування кейс-методу у процесі вивчення питань соціальної відповідальності бізнесу, деталізується ситуаційна вправа на рівні її складових елементів, характеризуються особливості кейс-методу та його переваги у порівнянні з традиційними формами навчання. Запропоновано також сценарій конкретної ситуаційної вправи «Хліб наш насущний», що був підготовлений в результаті участі авторів у державній програмі «Українська ініціатива», за якою передбачалось стажування на підприємствах Німеччини.
Вашків О.П., Вашків Л.П. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу. |
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
