Ірина Ванда » Регіональна економічна і соціальна географія світу (розвинені країни)
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Регіональна економічна і соціальна географія світу (розвинені країни)
Посібник
|
|
|
| Написано: |
2019 року |
|
| Розділ: |
Навчальна |
|
| Твір додано: |
10.09.2023 |
|
| Твір змінено: |
10.09.2023 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(1.3 МБ)
|
|
| Опис: |
Кузик С. Регіональна економічна і соціальна географія світу (розвинені країни) : навч. посібник / С. Кузик, Л. Котик, І. Ванда.
— Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2019. — 148 с.
Подано опис, структуру, розгорнуту програму, завдання
семінарських і практичних занять, завдання для самостійної роботи
студентів, запитання для самоконтролю та тести, систему оцінювання
знань студентів з навчальної дисципліни «Регіональна економічна
і соціальна географія світу (розвинені країни)».
Для студентів географічних факультетів закладів вищої освіти.
|
|
| Зміст: |
[натисніть, щоб розгорнути]
ПЕРЕДМОВА ………………………………………….………... 5
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ РОЗДІЛ ........................ 7
Опис навчальної дисципліни ......................................................... 7
Структура навчальної дисципліни ............................................... 8
Методи контролю ........................................................................... 9
Система оцінювання знань студентів .......................................... 9
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ РОЗДІЛ................................. 10
Рекомендована література ……………………………………. 10
Базова …………………………………………………………….. 10
Допоміжна ……………………………………………………….. 11
Електронні ресурси ……………………………………………… 14
Програма навчальної дисципліни …………………………… 17
Тема 1. Теоретико-методичні засади курсу «Регіональна
економічна і соціальна географія світу (розвинені країни)» … 17
Тема 2. Загальна суспільно-географічна характеристика
розвинених країн світу ……………………………………............ 18
Тема 3. Суспільно-географічні виклики
високорозвинених країн Європи ……………………………….. 21
Тема 4. Малі високорозвинені країни Європи
та перспективи їхнього розвитку ……………………………….. 22
Тема 5. Суспільно-географічна характеристика і проблеми
розвитку центроформуючих країн субрегіону Західна Європа .. 23
Тема 6. Суспільно-географічна характеристика
та особливості розвитку країн субрегіону Північна Європа …... 29
Тема 7. Суспільно-географічна характеристика
та особливості розвитку країн субрегіону Південна Європа ...... 32
Тема 8. Суспільно-географічна характеристика
і проблеми розвитку Північної (Англомовної) Америки ............ 35
Тема 9. Особливості соціально-економічного розвитку Японії . 40
Тема 10. Австралія — країна переселенського типу …………. 42
Тема 11. Особливості соціально-економічного розвитку Ізраїлю ... 44
Завдання практичних і семінарських занять,
самостійної роботи студентів. Тестові і описові завдання…. 47
Практична робота 1. Розвинені країни як суб’єкти
політичної та економічної карти світу …………………………. 47
Практична робота 2. Географічні аспекти
відкритості економіки розвинених країн світу ………………… 55
Семінарське заняття 1. Економіко-, соціально- та політико-
географічні особливості розвитку субрегіону Західна Європа
(на прикладі центроформуючих країн — Німеччина, Франція,
Велика Британія) ……………………………………………….. 62
Семінарське заняття 2. Економіко-, соціально- та політико-
географічні особливості розвитку субрегіону Північна Європа 68
Семінарське заняття 3. Центроформуючі країни
Південної Європи та місце у них української діаспори ……….. 74
Семінарське заняття 4. Геополітичні і геоекономічні аспекти
розвитку США …………………………………………………… 82
Практична робота 3. Суспільно-географічна характеристика
штатів США ……………………………………………………… 89
Семінарське заняття 5. Територіальні відмінності
розвитку Канади ….……………………………………………… 93
Семінарське заняття 6. Роль і місце Японії
у світовій економіці …………………………………………….. 98
Семінарське заняття 7. Геополітичні та геоекомічні аспекти
розвитку Австралії ……………………………………………….. 104
Семінарське заняття 8. Особливості розвитку Ізраїлю ……… 110
Практична робота 4. Порівняльна характеристика
розвинених країн світу ………………………………………….. 116
Індивідуальне навчально-дослідне завдання .…..................... 119
Тематика ........................................................................................... 119
Методичні вказівки до виконання та оформлення ……….......... 120
Критерії оцінювання ...................................................................... 121
Глосарій ……………...................................................................... 122
|
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
