Світлана Мельник » Етнічне та мовне розмаїття України. Аналітичний огляд ситуації
|
[додати інший файл чи обкладинку цього твору]
[додати цей твір до вибраного]
|
Етнічне та мовне розмаїття України. Аналітичний огляд ситуації
Праця
|
|
|
| Написано: |
2010 року |
|
| Розділ: |
Наукова |
|
| Твір додано: |
11.03.2025 |
|
| Твір змінено: |
11.03.2025 |
|
| Завантажити: |
pdf
див.
(4.3 МБ)
|
|
| Опис: |
Мельник Світлана, Черничко Степан
Етнічне та мовне розмаїття України. Аналітичний огляд ситуації. Монографія.
Ужгород: ПоліПрінт, 2010 – 164 с.
В монографії розглядаються демографічне становище і правовий стан, аналізується
освітня система національних та мовних меншин України, окреслюються теоретичні і
практичні питання етнічної та мовної різноманітності держави. Робота виконана у рамках
проекту „Поширення лінгвістичної відмінності: проспект підтримки та відродження мов
меншин у новій Європі” (Dimensions of Linguistic Otherness: Prospects of Maintenance and
Revitalization of Minority Languages within the new Europe). |
|
| Зміст: |
[натисніть, щоб розгорнути]
ВСТУП ...................................................................................................................................7
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА МОВНИХ МЕНШИН УКРАЇНИ .................11
1.1. СОЦІОДЕМОГРАФІЧНІ ЧИННИКИ.................................................................................11
1.2. ПРАВОВІ ОСНОВИ МОВНОЇ ПОЛІТИКИ ........................................................................27
1.2.1. Мовне регулювання ...........................................................................................27
1.2.2. Проблема мовних прав .....................................................................................47
1.2.3. Підсумки щодо мовних прав ............................................................................53
2. СОЦІАЛЬНІ ТА ЛІНГВІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОВНИХ СПІЛЬНОТ
УКРАЇНИ.............................................................................................................................58
2.1. СОЦІОЛІНГВІСТИЧНИЙ КОНТЕКСТ..............................................................................58
2.1.1. Опрацювання проблеми....................................................................................58
2.1.2. „Етнічне відродження”...................................................................................61
2.1.3. Життя національних громад .........................................................................62
2.1.4. Лінгвістична та етнічна мозаїка України ....................................................67
2.1.4.1. Росіяни в Україні та українсько-російський білінгвізм........................................67
2.1.4.2. Переважно російськомовні етноси: білоруси, євреї, греки та німці....................82
2.1.4.3. Молдовани, румуни, угорці, болгари, словаки та поляки в Україні....................84
2.1.4.4. Роми (цигани) в Україні..........................................................................................91
2.1.4.5. Корінні етноси України...........................................................................................95
2.1.4.5.1. Корінний етнос: спроба інтерпретації ...........................................................95
2.1.4.5.2. Кримські татари...............................................................................................95
2.1.4.5.3. Гагаузи..............................................................................................................97
2.1.4.5.4. Караїми і кримчаки: загрожені етноси ..........................................................98
2.1.4.6. Меншина у титульній нації? Русини....................................................................100
2.1.4.7. „Нова меншина”: іммігранти................................................................................103
2.1.4.8. Непомітна меншина: „країна глухих”..................................................................103
2.1.5. Міжнаціональні відносини в Україні ............................................................105
6
2.2. ОСВІТНЯ ЦАРИНА .....................................................................................................107
2.2.1. Тенденції освітньої політики ........................................................................107
2.2.2. Правове підґрунтя ..........................................................................................109
2.2.3. Рідномовна освіта: виклики і перспективи..................................................112
2.2.3.1. Типи навчальних закладів.....................................................................................112
2.2.3.2. Статистика: що криється за цифрами?.................................................................112
2.2.3.3. Державна підтримка освітніх потреб національних меншин ............................126
2.2.4. Проблеми викладання державної мови у школах з мовами навчання
національних меншин ...............................................................................................131
2.2.5. Галузева програма поліпшення вивчення української мови та незалежне
тестування ...............................................................................................................139
ВИСНОВКИ......................................................................................................................144
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА...................................................................................148
|
|
|
|
| |
|
Відгуки читачів:
|
| |
|
Поки не додано жодних відгуків до цього твору.
|
| |
|
|
| |
