Педагогічні твори в 10 томах. Том 01

Від редакції . ........... 5

АВТОБІОГРАФІЧНІ СТАТТІ

Моє життя 9

Далеке минуле 9

Мій батько . 9

Так я вчилася ненавидіти самодержавство . Ю

«Тимофійка» 12

Поміщиця Назимова та її собаки ....... 13

З фабричним людом 14

Перше березня 1881 року . 15

Вчитися! ...... 15

Довелося думати про заробіток 16

Де ж вихід? 17

Як я стала марксисткою 17

За Невською заставою 19

Післямова 21

Льоля і я 23

Що я пам’ятаю з прочитаних у дитинстві книг ..... 27

Як я стала марксисткою (із спогадів) 31

П’ять років роботи у вечірніх Смоленських класах .... 38

На «Червоній зірці» ...... 56
ДОРЕВОЛЮЦІЙНІ ПРАЦІ (1899—1917)
Жінка-робітниця . . 71

Передмова *71

1. Жінка як член робітничого класу .74

II. Становище жінки-робітниці в сім’ї , . . .85

Жінка і виховання дітей ........ 90

Висновки . 96

Шкільні колонії, святкові поїздки і дитячі майданчики ..101

У швейцарській школі. (З особистих вражень) ... .104

До питання про вільну • школу .108

Чи слід навчати хлопчиків «бабської справи»? . 115

Позитивний метод у викладанні .

До питання про шкільні суди

Самогубства серед учнів і вільна трудова школа Спільне навчання

«Соціальне майбутнє». П’ять років педагогічного досвіду «Поради матерям»

Два типи організації шкільної справи ..... Про шкільне самоврядування

До оновлення народної школи

Пролетарські діти

Питання про трудову школу на Берлінському конгресі ні учителів .

Лев Толстой в оцінці французького педагога

Про. постановку народної освіти у Північній Америці і Західній Європі. (До скликання І Всеросійського з’їзду з народної освіти) Сім’я і школа

Смертність дітей серед петербурзьких робітників . . . .

Підсумки з’їзду з народної освіти

Російські вчителі за кордоном .

Про шкільне самоврядування .

Наррдна освіта і демократія ' ” до першого

до третього видання ...... до четвертого видання

роль продуктивної праці в справі народної кінці XVIII '
імецьких . . 178

. . 191
освіти)
видання
і на початку XIX століть
І
роль продуктивної праці у справі
Передмова Передмова Передмова Погляд на освіти в

Жан-Жак Руссо Песталоцці Фелленберг Роберт Оуен Конвент

Погляд робітничого класу на народної освіти

Школа навчання і причини її зміцнення

Занепад учнівства як ознака часу

Прогрес техніки. Нові тенденції в цій галузі .

Професійна освіта. Зростання її. Зміна її характеру Перетворення школи навчання на школу праці. Неминучість цього . .

Лист видавцеві, який узявся б видавати «Педагогічний словник» Як учити писати твори .....

Виховуюча шкільна громада .... «Дух часу» у німецькій народній школі Дорогу таланту ....... До Всеросійського з’їзду вчителів Невідкладне завдання робітників — охорона літків , .

До вчителів соціал-демократів Шкільна муніципальна програма

1. Дошкільне виховання

2. Шкільне виховання і навчання
Спілка молоді > 402

Лист у Москву 405

Боротьба за робітничу молодь . 407

З брошури «Матеріали по перегляду партійної програми» . .410

Як організуватися робітничій молоді? 413

Доповідь на II загальноміській Петроградській партконференції

З липня 1917 року 416

Культурно-освітній відділ Виборзької районної управи . . . 419

Переклади з німецької

Мій перший шкільний день 427

Акваріум . 431

Наша подорож до Шанхая 437

Сонячне світло і вільна творчість дітей 442
ДОДАТКИ

З підготовчих матеріалів до праці «Народна освіта і демократія» 449

ПРИМІТКИ І ПОКАЖЧИКИ

Примітки . ....... 463

Предметно-тематичний покажчик 479

Покажчик імен . . . ... ........ 485